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De la Mesa de Trabajo Familia, tenemos lo siguiente:Moderador: Jorge René Meléndrez Quezada
1.Siendo el Desarrollo Humano una filosofía del hombre a la vez de una disciplina académica, se puede adoptar como una práctica cotidiana para propiciar que la persona despliegue todo su potencial como Ser, a través de un proceso de autoconocimiento y reflexión de sus conductas para responder a las necesidades de su entorno, y ser capaces de asumir de manera responsable las consecuencias de sus actos.
2.Es importante que en el seno de una familia que se inicia, se inserte una “Cultura de la Prevención” con el fin de prepararse para los problemas futuros de los hijos. Esto nos llevaría a tener a padres en Acción preparados profesionalmente para que puedan cumplir los roles que el ser padres conlleva. De hecho, para inculcar valores en los hijos, es necesario empezar inculcándolos en los padres. Ser Padres en acción, significa participar en los talleres temáticos que contienen temas como: Asertividad y manejo de conflictos, Comunicación como factor de éxito, procesos de comunicación eficaz, y Hábitos de las Familias Altamente Efectivas.
3.Una experiencia en materia de Superación Integral de la Familia, lo constituye AMSIF, organización fundada en 1973 en la ciudad de México, y en Culiacán a partir de l997. Esta experiencia probada, ha logrado combatir en las zonas marginadas, la ignorancia y promover el mejoramiento de la calidad de vida de las familias, y en especial de la mujer, pilar de la misma, ya que una mujer educada, capacitada y autosuficiente y reconocida en su dignidad y potencialidad, logra mejorar su entorno al hacerse consciente de la responsabilidad que tiene frente a la sociedad. Es importante impulsar este programa en nuestras comunidades.
4.Una experiencia más digna de ser imitada, es el programa denominado: “Viviendo Nuestros Valores” impulsado por la Asociación Civil, Ahome 2020, como una visión estratégica de largo plazo en beneficio de padres, alumnos y maestros que trabajan mediante un manual operativo y un calendario apoyados por un cuadernillo en el hogar, que incluye trabajos prácticos relacionados con los valores esenciales de convivencia social. Este programa en la práctica, ha logrado beneficios importantes ya que tan solo en el cilo escolar 2003-2004, se sensibilizaron a más de 24 mil padres de familia y un número igual de profesores así como en más de 36 mil alumnos.
5.Otra experiencia que promueve una cultura humanística sustentada en valores, corresponde a la organización ENLACE, fundada en 1991 Y QUE PROMUEVE UN Diplomado en Orientación Familiar, que involucra a familias y maestros, ya que este último, es un pilar en la formación de los niños. Este Diplomado, ha tenido reconocimiento a nivel oficial en varios estados de la república. Actualmente, promueve un proyecto denominado: “Escuela para Padres”.
6.Dentro del contexto familiar, el rol de las empleadas domésticas juega un papel preponderante, ya que participa en el proceso –no formal- de la educación de los miembros de la misma. Por esta razón, es importante que las amas de casa, se conviertan en agentes de cambio de patrones culturales de las empleadas domésticas. Esto podría lograrse a través de programas específicos dirigidos a las amas de casa, para que sean capaces de dirigir, identificar y promover los aprendizajes al interior del hogar, mismos que habrá de reproducir la empleada doméstica en su propio entorno familiar. De esta manera, se estará contribuyendo a conformar mejores personas.
7.Por ser padre de una familia, nos hacemos herederos de todo lo bueno y malo que ésta produce, y que se trasmite como una educación no formal, para el desarrollo del individuo. Por esta razón, es importante utilizar ésta educación no formal para construir una sociedad educadora, sobre todo, en apoyo a los jóvenes que sobreviven en el marco de una subcultura de la comodidad existencia. Como ejemplo, se pueden impulsar Clubes de sana convivencia donde se utilicen los mismos impulsos y fortalezas naturales de la conformación de pandillas, solo que éstos Clubes, estarán orientados de manera positiva respetando libertades y expresión de ideas y pensamientos.
8.La propuesta pedagógica del Método Elsie Cota 5 + 5 = 10 plantea la posibilidad de consolidar el arte y la ciencia propiciando la alfabetización de niños y niñas con síndrome de Down. La idea básica del método es coadyuvar al desarrollo evolutivo del niño afinando los 5 sentidos para capturar la información del contexto histórico – cultural por medio del: oído, vista, tacto, olfato y gusto, estimulados a través de 5 de las bellas artes. Música, danza, teatro, plástica y literatura para que, sumados, contribuyan a lograr la alfabetización en 10 pasos que siguen un proceso de enseñanza y aprendizaje.
9.Tanto en la familia como en la escuela, deberán realizarse proyectos tendientes a resolver situaciones problemáticas y mejora de contextos. La escuela y la familia deberán trabajar simultáneamente para fortalecerse, mediante un enlace mediador. Proyecto Roma, es en realidad un proyecto de valores de solidaridad y cooperación que desarrollo procesos lógicos de pensamiento.
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