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Comité Estatal de Ciencia y Tecnología
Culiacán Sinaloa a Diciembre del 2004
Hoy, como siempre, existe la necesidad de una educación integral enfocada al perfeccionamiento del hombre y de una educación que busque adecuarse al ser humano en su esencia, es decir, ver al hombre desde su individualidad y su coexistencia.
El hombre es un ser de encuentro, un ser que para humanizarse requiere encontrarse con las diferentes realidades que lo rodean: ser-para-otro (dar), ser-por-otro (recibir) y ser-con-otros (compartir). Sin embargo, estos encuentros pueden volverse vacíos o superficiales en la medida en que el hombre no los vive y tampoco los racionaliza, y aquí es donde entra el reto de construir una sociedad educadora; el reto de sensibilizar la opinión pública a fin de conseguir una mayor cooperación y solidaridad en la educación y de conseguir una sociedad orientada hacia el compromiso y la acción educativa con el objetivo de acortar distancias entre la educación y la sociedad para propiciar una formación integral en las personas.
El reto también lo hemos tomado los jóvenes que necesitamos ser parte de una sociedad educadora.
El Comité Estatal de Ciencia y tecnología del Instituto Sinaloense de la Juventud también se ha sumado al reto de formar parte de una sociedad educadora. Esta integrado por jóvenes de COBAES, alumnos de la escuela de medicina, una alumna de psicología de la UAS, alumno del la SEC. General 4, jóvenes profesionistas y su servidora estudiante en Psicopedagogía de la Universidad Católica de Culiacán siendo la coordinadora Estatal del comité
Nuestra labor la realizamos por las tardes con un horario promedio de 15:00 a 17:00 hrs cuando están programadas actividades.
Tenemos como objetivo el fomentar la investigación, la innovación tecnológica y una formación integral en las y los jóvenes Sinaloenses. Nuestro comité tiene diversos enfoques: ciencias exactas, ciencias sociales, humanidades, salud y medio ambiente.
Tenemos como misión el de proporcionar a Sinaloa una alternativa que permita el desarrollo científico y tecnológico entre la juventud sinaloense de modo que vincule y articule a éste con todos los sectores que permitan elevar los niveles de bienestar de la sociedad.
Estamos conscientes que nuestra tarea es grande y por ello también nos interesa el sensibilizar a las y los jóvenes de la importancia de su formación personal para que a partir de ahí hagan de la Ciencia y Tecnología uno de los ejes del desarrollo de nuestra sociedad.
El Comité inicio con nuevos integrantes y nuevas actividades a partir del 14 de octubre. Teniendo como actividades las siguientes:
1. Se realizo un programa llamado “Comité interno educativo de Ciencia y Tecnología” donde jóvenes estudiantes de nivel medio básico y medio superior, interesados en el desarrollo de la ciencia y tecnología dentro de su institución educativa, trabajen coordinadamente con nosotros la ciencia y la tecnología, en reuniones de trabajo donde manifiesten las necesidades que tienen ellos enfocados al comité y asesorarlos proporcionándoles material, información y formación.
Esto con el objeto de fomentar la Investigación, la innovación tecnológica y una formación integral en las y los jóvenes de las instituciones educativas, ofreciendo información a los alumnos a través de conferencias, paneles, foros, periódicos murales, volantes, dícticos, trípticos, etc.
Las instituciones que permitieron dar inicio a este programa fueron: Sec. General 4 “Pablo de Villavicencio”, CEDI Campiña (secundaria), Sec. Alfonso G. Calderón y la Sec. Ma. De Jesús Jacobo. Cabe aclarar que se tenía planeado formar siete comités internos educativos de Ciencia y Tecnología para finalizar el año, sin embargo, solo cuatro aceptaron y las otras no tuvieron interés en el programa, su justificación era que la institución tenía bastantes eventos programados y que no podían incorporar más.
A los alumnos de las instituciones que se les ha permitido trabajar con nosotros en coordinación se les ha proporcionado curso de capacitación, información para periódicos murales según sus necesidades. Además que se les han impartido conferencias.
Esta actividad ha tenido como resultados: un enlace con instituciones educativas que manifiestan sus necesidades y se les han satisfecho, proporcionar información a las y los jóvenes para ser integrada a su formación, pero sobre todo en formar inquietud en la juventud para que ellos también trabajen a favor de su institución.
2. Se realizaron actividades para conmemorar la semana nacional de Ciencia y Tecnología, donde se impartieron tres conferencias: “Prevención del SIDA”, la “Importancia de la personalidad en el Desarrollo Individual, familiar, educativo y social” siendo estas impartidas en la Sec. General 4 Pablo de Villavicencio, CEDI campiña y Sec. Alfonso G. Calderón. La tercera conferencia “Proyecto de inteligencia artificial: presente y futuro”, fue en el Instituto Sinaloense de la Juventud teniendo como invitados a alumnos de las siguientes instituciones: COBAES 26 y 27, CEDI campiña y CBTIS.
3. Se impartieron tres conferencias más sobre el SIDA, ya que el “1 de Dic. se conmemora el Día mundial de prevención del SIDA”. Además el Comité de Ciencia y tecnología se unió a la marca de prevención del SIDA con la finalidad de unirnos con otras instituciones para manifestar la fecha y propiciar concientización.
De las actividades que se han realizado han sido de gran enseñanza tanto para las personas que les otorgamos nuestros servicios como para nosotros. Nos hemos podido dar cuenta que los jóvenes también tienen interés en sensibilizarse en su formación personal y esto facilita enormemente nuestra labor para que ellos sean capaces de hacer de la Ciencia y la Tecnología una oportunidad de desarrollarse y no una desventaja en su crecimiento.
Se han atendido a 880 jóvenes del 14 de octubre que se tomó protesta a fecha actual.
Se tiene planeado las siguientes actividades:
· Conferencias que tengan relevancia al Internet.
· Un Foro de adolescentes de Ciencia y Tecnología para el próximo año.
Iniciando año se realizará de nuevo el plan de actividades con la finalidad de dar más beneficios a más jóvenes.
Estamos conscientes que estamos empezando aún con nuestro camino sin embargo nos falta mucho por aprender, recorrer y por descubrir.
Ya para concluir quiero solo resaltar que la misión de ser educador empieza por la autoformación (no puedo formar si personalmente no lo hago primero), entonces nuestro reto es más grande aún ya que necesitamos como dije en un inicio, de sensibilizar a nuestra sociedad con formación no solo información para alcanzar un educación integral y poder alcanzar a llegar a ser una Sociedad Educadora.
Vivir una realidad educativa es vivir con coherencia de vida, que no es más que vivir educando con el ejemplo, tendiendo a una absoluta interrelación entre lo que pienso, lo que digo y lo que hago, pues por medio del ejemplo se dice más que todo lo que podemos expresar por medio de palabras. Y así nuestra gente no nos podrán decir: "no me puedes decir que me esfuerce por ser mejor si tú no lo vives".
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