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Presentación
El H. Ayuntamiento de Ahome, a través del Consejo Municipal de Participación Social en la Educación, con el apoyo del Patronato Pro-Educación de Ahome y las Instituciones de Educación Superior, con el firme propósito de coadyuvar con las autoridades educativas del municipio y las estatales, para elevar la calidad de la educación, ha institucionalizado el “Sistema Municipal de Reconocimiento y Estímulos a la Labor Educativa de la Educación Básica”, como una estrategia para motivar a la comunidad educativa de los tres niveles y modalidades que conforman este tipo de educación a la mejora continua.
En sesión plenaria del Consejo Municipal de Participación Social en la Educación se integraron las diferentes comisiones para la elaboración del proyecto, que le da el sustento legal que garantiza su operación, funcionamiento, permanencia y perfectibilidad. En la medida que el proyecto sea respaldado por la sociedad ahomense en su conjunto, irá adecuándose y perfeccionándose de acuerdo a los tiempos y circunstancias socio-económicas que se vivan.
Como objetivo implícito del proyecto, es que en todos los planteles de educación básica del municipio se integren y operen los consejos escolares de participación social en la educación, requisito indispensable para participar como aspirantes a los reconocimientos y estímulos de docentes, directivos e instituciones educativas que pretendan participar como propuesta. Este organismo paraescolar será el responsable inmediato de motivar a la comunidad educativa de su jurisdicción a mejorar su labor educativa mediante proyectos innovadores que contribuyan al desarrollo integral de su entorno y estar en posibilidades de ser premiada al finalizar el ciclo escolar, como resultado del involucramiento y compromiso de todo el colectivo escolar.
MARCO LEGAL DEL PROYECTO (FUNDAMENTACIÓN)
CAPITULO PRIMERO.- PROPÓSITOS Y OBJETIVOS
CAPITULO SEGUNDO.- DE LOS ASPIRANTES AL RECONOCIMIENTO
Y ESTÍMULO.
Artículo segundo.- Podrán participar como aspirantes a recibir la distinción y estímulos por su ejemplar labor anual.
a) Los docentes de cualquier nivel y modalidad de educación básica que estén frente a grupo.
b) Los directores de escuela de educación básica en funciones
c) Las instituciones educativas de educación básica de cualquier nivel y modalidad.
Artículo Tercero.- A la publicación de convocatoria, el o la aspirante a ser reconocido por su labor educativa, podrán ser propuestos por únicamente por El Consejo Escolar de Participación Social en la educación del plantel donde labore el o la docente y/o la escuela solicitante de participación.
Para que su solicitud de propuesta sea aceptada, comprobar que el consejo escolar de participación social en la educación está legalmente integrado y es un organismo actuante y dinámico al momento de presentar los documentos y haber cubierto los demás requisitos de la convocatoria
CAPITULO TERCERO.- DE LA CONVOCATORIA Y LOS REQUISITOS DE LAS PROPUESTAS
Artículo Cuarto La convocatoria para la propuesta de aspirantes a reconocimientos y estímulos será elaborada por una comisión que designe el Consejo Municipal de Participación Social en la Educación en sesión extraordinaria en los meses de septiembre u octubre.
Fracción I La comisión elaboradora de la convocatoria estará integrada por siete elementos a saber: El o la presidente del Consejo Municipal de Participación Social en la Educación el o la secretario (a) técnico (a) y cinco miembros del Consejo Municipal que el pleno designe en la sesión extraordinaria para tal efecto.
Fracción II La convocatoria deberá contener mínimamente las siguientes bases:
De los participantes
De las inscripciones
De los requisitos
De la evaluación y certificación
De los resultados
De la premiación
Transitorios.
Fracción III La (s) propuesta (s) de docentes, directivos y/o instituciones educativas para ser reconocidas por su labor educativa anual, deberán cubrir los siguientes requisitos:
a) Llenar la solicitud de participación que podrán recoger y posteriormente entregar en las siguientes oficinas, con los demás documentos que cubren los requisitos de participación.
Dirección de Acción Social y Cultura del Municipio de Ahome, Calles Allende y Degollado, Ciudad.
Patronato Pro – Educación de Ahome, Calle Flores Magón casi esquina con Serdán, Colonia Infonavit Mochicahui, Ciudad.
Servicios Regionales de la SEPyC en Ahome. Ave. Francisco Serrano y calle Ignacio Manuel Altamirano, Colonia Scally. Ciudad
b) Acreditar la constitución del consejo escolar con el acta respectiva y demostrar con evidencias que es un organismo actuante
c)La solicitud de participación deberá respaldarse con un escrito del organismo y/o personas proponentes en el que argumentan la propuesta, anexando el currículum vitae que contemple la dimensión personal, pedagógica e histórica social del o la aspirante. En el caso de
las escuelas presentar una sinopsis histórica de las mismas, y testimonios de los eventos en que haya destacado anteriormente.
d) Constancias de ser docente o directivo con un mínimo de cinco años de servicios ininterrumpidos, expedida por la autoridad inmediata y copia del último talón de pago. Los Directivos propuestos deberán tener un mínimo de tres años en la función.
Fracción IV.- La convocatoria será publicada en el diario de mayor circulación regional, los noticieros radiofónicos y televisivos, en los lugares de mayor concurrencia, además de las que se hagan llegar a las supervisiones escolares y jefaturas de sector. La fecha de publicación de la convocatoria será a fines del segundo bimestre del año escolar. La convocatoria contemplará requisitos, fechas de recepción de solicitudes, fechas de evaluaciones, veredictos y publicación de resultados.
CAPITULO IV.- DE LA EVALUACION, Y PUBLICACION DE RESULTADOS
Artículo Quinto: Los aspectos a evaluar tanto a los docentes, directivos como a las escuelas de educación básica, solicitantes de participación serán
Dimensión personal para los docentes y directivos y dimensión institucional para las escuelas
Dimensión pedagógica
Dimensión Histórico-social.
Artículo Sexto: La evaluación será inicial, intermedia y final.
Fracción I La evaluación la realizará una comisión evaluadora conformada por siete miembros del Consejo Municipal de Participación Social en la Educación, que en sesión plenaria se designe.
Fracción II La comisión evaluadora en base a las evidencias de
de desempeño e históricas, presentadas y recopiladas, presentadas y recopiladas, nominará como máximo tres semifinalistas de cada nivel educativo, doce en total.
Fracción III De los doce semifinalistas se seleccionarán los cuatro Finalistas: uno de preescolar, uno de primaria rural, uno de primaria urbana y uno de secundaria.
Fracción IV Los nombres de los doce semifinalistas serán publicados en los diversos medios de información masiva por lo menos con diez días de anticipación al evento de premiación.
Fracción V Los nombres de los finalistas serán dados a conocer en el desarrollo del evento de premiación, con la presencia de autoridades municipales y educativas y como invitados especiales las familias de los doce semifinalistas.
CAPITULO QUINTO.- DE LOS RECONOCIMIENTOS Y PREMIOS
Artículo séptimo El H. Ayuntamiento y el Consejo Municipal de Participación Social en la Educación en Ahome, extenderán a los acreedores al mérito, una placa o diploma de reconocimiento y una medalla alusiva al evento, en una ceremonia especial que se realice en el marco de los festejos del “Día del Maestro” durante el mes de mayo.
De acuerdo a las posibilidades presupuestales del H. Ayuntamiento y los apoyos que otorguen los organismos públicos y privados los estímulos económicos podrán ser en efectivo o en especie.
CAPITULO SEXTO.-Transitorios
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